宜人配资成渝联合教研落地墨池书院中学双域协同解锁体育育人新范式

近日，由成都市武侯区教育局、重庆市沙坪坝区教育委员会联合主办，两区教科院、进修学院承办，四川省成都市墨池书院中学等校协办的“成渝双城汇体育新动能——学生体质强健计划创新实践联合教研活动”在七中墨池举办。

据悉，本次活动，是响应成渝地区双城经济圈建设的实践之举，也是落实“健康第一”教育理念的具体行动，旨在以深度协作推动政策落地与创新突破，将学生体质强健计划的具体要求融入教研实践，转化为可操作的教学行为。

成渝体育教研协同发力

共探学生体质强健新路径

活动中，成都市武侯区教育局党组成员、区考试中心主任陈世连在致辞中指出，此次活动以体育为纽带、以教研为平台，聚焦学生体质强健议题，通过课例展示、专题研讨等形式探索体育教学新路径与新方法，标志着两地教育合作从顶层设计走向教学实践，从平台牵引深化为一线教师互动。

成都市武侯区教育局党组成员、区考试中心主任陈世连

他强调，体育是育人体系的重要环节，要增强学生体质、传授体育技能，培养学生意志品格，激发学生终身运动热情。他希望与会教师互学互鉴，转化沙坪坝区体育教育经验。武侯区也将深化与沙坪坝区的合作，构建常态化交流机制，打造体育教育品牌。

重庆市沙坪坝区教师进修学院党委副书记郭斌则在致辞中表示，此次活动是落实成渝地区双城经济圈建设规划纲要的具体行动，也是践行“健康第一”教育理念的生动实践。

重庆市沙坪坝区教师进修学院党委副书记郭斌

他就两地联合教研提出三点建议：以政策为纲，锚定“健康第一”坐标，落实相

关政策要求，深化体育教学改革，通过主题教研、问题教研及多元成长体系，提升教师专业能力；以协同为要，激活双城联动动能，推动资源共享、优势互补，开展跨区域备课、赛课等活动，联合申报课题、开发资源库；以育人为本，构建体质强健成长生态，挖掘体育育人价值，培养学生意志品质与合作精神，让每个孩子掌握1至2项终身运动技能。

校长分享、区域赋能

成渝体育教研解锁育人新范式

此外，活动设置校长交流与专题分享环节，三位校长分享本校体育工作实践经验。

成都市武侯区教科院附属小学书记、校长李国惊

成都市武侯区教科院附属小学书记、校长李国惊介绍，该校体育工作聚焦“真”与“实”，抓实每一节体育课，构建基础、拓展、实践相结合的课程体系，制定“4个1”备课要求，建立“4有”课堂评价标准，形成“学、练、赛、评”一体化机制，推行“小课间宝贝计划”，坚持问题导向的效能教研。

四川大学附属中学新城分校党支部书记、校长李世刚

四川大学附属中学新城分校党支部书记、校长李世刚则从体育文化、课程建设、多元保障三方面分享经验。他表示，川大附中新城分校体育领域推进五育并举的同时，构建初高中一体化体育项目清单，落实初中每天一节体育课、高中每周三节体育课要求，推行高中90分钟选项走班模式，开设拓展类课程，开展全员运动会、体育节等活动，落实“教学评一体化”，建立家校协同机制，完善体育设施，建强教师队伍，借助人工智能赋能体育教学改革。

成都市墨池书院中学党支部书记、校长周莉莉

成都市墨池书院中学党支部书记、校长周莉莉则从思想引领、课程建设、教师发展三方面分享实践。

她介绍，学校构建“国家—区域—学生全面发展”三位一体体育指导思想，打造“筑基、激趣、健行”三门课程体系，落实初中每日一节体育课、高中“3+2”模式，探索模块选择性必修课程，开设校本选修课程，组建名师校队，推行“1+2”体锻模式，开展校运会、师生篮球赛、欢乐跑等活动，开发传统体育项目课程；同时通过“以研促教、以赛促教”提升教师能力，落实四级教研及“2段3定5统一”要求，开展转课、赛课等活动。

三位校长分享后，成都市武侯区教育科学发展研究院体育与艺术研究所所长、中小学体育教研员范翔围绕区域体育教育改革实践与师生发展新路径展开交流。